电子式电能表已开始走进千家万户，如图所示为某电子式电能表的表盘（局部）．
（1）请解释表盘上“220V”、“10A”和“50Hz”字样的含义．
（2）使用该电能表的电路最多可让几只“PZ220-100”的灯泡同时正常发光？（由计算说明）
（3）表盘上“imp/kW•h”是电子式电能表的一个重要参数“脉冲输出”的单位，其数值表示用电1kW•h表盘上耗电指示灯闪烁的次数．若某用电器单独接在该电能表上，用电器正常工作5min，指示灯闪烁了160次，则5min内该用电器消耗的电能为多少？该用电器的额定功率是多大？
考点分析：
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如图所示的电路中，电阻R
1=6Ω，R
2=12Ω，已知通过电阻R
1的电流I
1=0.5A，求：
（1）120s内通过电阻R
1的电荷量Q；
（2）干路中的总电流I．
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有一同学想测出一个电阻R的阻值，将选用的器材连接成如图所示电路，R
为已知阻值的定值电阻，由于电源电压未知，所以不能测出R的阻值，请你选添器材，帮助他完成这个实验．要求：
（1）不拆除原有电路接线的条件下，只允许选添一种器材（电压表除外）和导线接入电路；
（2）画出电路图，并简要说明要测的物理量和符号；
（3）写出待测电阻表达式．
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回顾实验与探究：如图1所示，研究“电流跟电压，电阻关系”时，记录数据如下：
| 表Ⅰ | | 表Ⅱ |
| 实验次数 | 电阻R=10Ω | 试验次数 | 电压U=3V |
| U/V | I/A | R/Ω | I/A |
| 1 | 1 | 0.1 | 4 | 5 | 0.6 |
| 2 | 2 | 0.2 | 5 | 10 | 0.3 |
| 3 | 3 | 0.3 | 6 | 15 | 0.2 |
（1）两组实验用了______法，根据上述数据，进一步研究可以总结为关系式______．
（2）依次进行表Ⅰ第1、2次实验的过程中，滑片P应向______滑动，依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（3）进行表Ⅱ三次测量操作时，眼睛先看电压表还是先看电流表：______；
（4）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______．
（5）能否将（4）中数据填加到表I中或表Ⅱ中______．
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在图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表V有示数．已知除灯L和电阻R外，电路中各处均接触良好，其余元件均完好．
（1）请判断该电路中存在的故障可能是______或______；
（2）为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由．
（3）若小明同学将一个电流表正确串联在电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明故障是______，若电流表无示数，说明故障是______．
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物理课上同学们用图装置探究“电热和哪些因素有关”：两个烧杯中水和煤油质量、初温都相等．（电路尚未连接）
（1）实验装置中的错误之处是______；
（2）温度计的作用是______；
（3）若想探究“电热和电阻的关系”，则甲、乙两只电热器应该______联在电路中（选填“串”或“并”），并且阻值______（选填“相等”或“不相等”）．
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