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用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂...

用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.
(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为______N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为______%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:______
(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:
次数钩码
悬挂点
钩码总重
G/N
钩码移动距离
h/m
拉力
F/N
测力计移动距离
s/m
机械效率
η/%
1A点1.50.100.70.3071.4
2B点2.00.151.20.3083.3
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:______
请简要说明两条理由:①______;②______

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(1)弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.1N,正确读数. (2)根据公式进行计算:W有=Gh,W总=Fs,η=. (3)额外功产生的原因:克服机械的重做功、克服摩擦做功. (4)通过探究实验时,应进行多次实验,分析多组数据,才能得出正确结论. (5)分析机械效率的影响因素采取控制变量法. 【解析】 (1)弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.1N,指针超过5个小格,示数为0.5N. (2)用杠杆提起货物,对货物做的功是有用功,W有=Gh=1N×0.1m=0.1J. 用杠杆提起货物,对整个杠杆做的功是总功,W总=Fs=0.5N×0.3m=0.15J. ∴杠杆的机械效率:η== (3)额外功产生的原因:克服机械的重做功、克服摩擦做功.答案不唯一. (4)分析机械效率的影响因素采取控制变量法,研究提起的物重和机械效率的关系时,应保持位置不变. (5)应进行多次实验,分析多组数据,才能得出正确结论.只凭一次实验数据做出结论是不科学的. 故答案为:(1)0.5;66.7;由于使用杠杆时需要克服摩擦做功. (2)不能;①两次实验时钩码没有挂在同一位置;②仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的.
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考点分析:
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如图是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮,若使绳端的拉力沿向上的方向.
(1)请在图中画出该滑轮组的绳子绕法.
(2)完善下列实验步骤:
A.按组装图把实验器材装配好;
B.用弹簧秤测量出重物的重力;
C.在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧秤的位置;
D. ______拉弹簧秤,使重物上升一段距离,读出 ______
E.用刻度尺分别量出 ____________移动的距离;
F.由测得的数据,求出滑轮组的机械效率.
(3)在这个实验中,若物重4N,重物上升了0.1m,弹簧秤示数为2N,请计算该滑轮组的机械效率η=______
(4)你能分析一下效率不是100%的原因吗?请你试着写出两条:____________

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做物理实验要遵循实事求是的原则.芳芳同学按照图31所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的数据如下表:通过分析数据.她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
实验次数物重G/N使用动滑轮时弹簧测力计的示数F/N
11.00.7
21.51.0
32.01.3
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?除此之外还应满足什么条件时“使用动滑轮能省一半的力”?
(2)分析表中数据你还发现该装置的机械效率随物重的增大怎样变化?

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“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示,回答下列问题:
(1)杠杆两端的调节螺母,是起调节杠杆 ______的作用的.
(2)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其在水平位置平衡,这是为使杠杆所受的 ______通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响.如果某同学做实验时发现杠杆左高右低,应将杠杆左端的螺母向 ______调;或将右端的螺母向 ______调.
(3)调节好以后,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了 ______.如杠杆不在水平位置平衡时,应通过调节钩码的 ____________来实现,而不能再调节 ______
(4)通过实验,得出的结论是:______

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画出动力F1和阻力F2的力臂.manfen5.com 满分网
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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