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在不计绳重和摩擦的情况下,利用右图所示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提...

manfen5.com 满分网在不计绳重和摩擦的情况下,利用右图所示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙两装置的机械效率,W、W表示拉力所做的功.下列正确的是( )
A.η,W=W
B.η>η,W>W
C.η<η,W<W
D.η>η,W<W
已知物体升高的高度和物体重力的大小,根据公式W=Gh可求所做的有用功;已知两滑轮组动滑轮上绳子的段数和物体的重力,可求拉力的大小,根据公式W=FS可求总功,有用功与总功的比值就是滑轮组的机械效率. 【解析】 物体升高的高度和物体重力都相同,根据公式W=Gh可知做的有用功相同; 动滑轮上绳子的段数都是4段,所以拉力的大小都为物体重力和动滑轮重力的,所以拉力相同; 因为升高的高度相同,动滑轮上绳子段数相同,所以绳子自由端移动的距离相同,根据公式W=FS可知做的总功相同; 所以两滑轮组的机械效率相同. 故选A.
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考点分析:
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起重机的钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米后,又水平匀速移动4米,钢绳对物体所做的功为( )
A.3000焦耳
B.5000焦耳
C.2000焦耳
D.1000焦耳
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如图所示,动力F的力臂是( )
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A.OD
B.OC
C.OB
D.DB
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甲、乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时,分别得到下面两组数据和结论.他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因.
甲组
次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm
14554
23443
3    
结论                        动力+动力臂=阻力+阻力臂
乙组
次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm
174214
26483
345210
结论                      动力×动力臂=阻力×阻力臂
你认为甲组产生错误的原因______
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manfen5.com 满分网在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向______调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向______(填“左”或“右”)移动______格.
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将______.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应______砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理______
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如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l,动力与动力臂的乘积为M,则( )
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A.F增大,l增大,M增大
B.F增大,l减小,M减小
C.F增大,l减小,M增大
D.F减小,l增大,M增大
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