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在“用电流表测量电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示: (1)闭合开关,观察...

在“用电流表测量电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示:
(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是______
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是______
(3)请在原电路上只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不交叉).

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(1)(2)运用电流流向法,查看电流在电路中的流通路径,通过判断电路的构成情况来分析存在的问题. (3)图中接错的地方有:A2接线柱的连接方式有误,且A2、L1所在支路被短路.只允许改其中一条导线,就应考虑A1、A2之间的导线;由图知:通过A2的电流需从“+”流入,“0.6”流出,因此将A1、A2之间的连线改接到灯L2右接线柱或开关的右接线柱即可. 【解析】 (1)由图知:电流从电源正极出发,流经电表A1、灯L2、开关后回到负极,而电流表A2、L1串联后与电流表A1并联,被短路,因此电流表A2无示数、灯L1不亮,L2亮. (2)由(1)知:L1被短路了,故不亮; (3)通过分析可以得出,应将A1、A2之间的接线改接到A2(“0.6端”)和灯L2(右接线柱)上,如图: 故答案为:(1)L2亮、L1不亮;(2)L1被短路.(3)如图.
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考点分析:
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在“测滑轮组机械效率”的实验中,小华按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
钩码总重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)
20.050.40.15
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为______J.
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是______;结合测力计放大图,可知小华的错误是______
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率等于______

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上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中:
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(1)请将表格中的实验数据补充完整;
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(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是______
(3)在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”他们经过实验,获得了下述数据:
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于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的实验过程存在什么问题?
______
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量______;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向______调节;
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请根据图所示的电路图连接图乙的实物电路.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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