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小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流...

小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线,进行了探究,并将实验的数据记入如下的表格中.
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A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A
0.260.260.52
(1)在上图中,用笔画线代替导线,连接实物图,使电流表只测量流经灯泡L1的电流;
(2)指出上述实验中存在的不妥之处:
______,②______
(3)小刚改正实验中不妥之处后,可以得出的结论是:______
(1)要解决此题,需要掌握电流表的正确使用方法,要将电流表与被测电路串联,在连接过程中注意量程的选择和正负接线柱的接法. (2)在此实验中,为了使实验结果具有可信度,并防止出现结论的片面性,应使用规格不同的灯泡进行实验,并且不能测一组数据便得出结论. (3)要解决此题,需要知道并联电路中的电流特点:干路电流等于各支路电流之和. 【解析】 (1)连接实物图,电流表测L1的电流,需将电流表与L1串联,同时由于测量值未超过0.6A,所以用0~0.6A的量程就可以了. 故答案为:. (2)从表格中数据可以看出,由于此实验只用了两个相同规格的灯泡,不具有代表性.并且只测了一次数据. 故答案为:①实验中只用了两只相同规格的灯泡;②只进行一次实验得出物理规律. (3)并联电路电流的特点是:干路电流等于各支路电流之和. 故答案为:并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
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考点分析:
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
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(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应______拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:同一滑轮组,其机械效率随______的增加而提高.
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率还与______有关.
(5)邻桌的小军用同一滑轮组提起1N重的钩码时恰好不省力,此时他的滑轮组的机械效率为______
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某同学在“研究杠杆平衡条件”的实验中,进行了如下实验操作:
a.把杠杆的中点支在支架上;
b.把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆在水平位置平衡;
c.记下两边的钩码的重,用尺量出它们的力臂,记下实验数据;
d.改变力和力臂数值,做三次实验;
e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.
(1)请你指出该同学在操作过程中漏掉了一个重要步骤,请补上这个重要的步骤:
______
(2)如果实验中所用钩码的质量都相等,如图所示,如果在甲图杠杆的B点处应该挂______个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡;平衡后若再给两边分别加挂上同样的重物,则杠杆将______(选填“仍平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)
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(3)如果在乙图中杠杆的C点处改用弹簧测力计拉,为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小,则应沿______方向拉弹簧测力计.
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(4)如图丙所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图象所示.可知该金属杆重______N.
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图所示的实验:
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
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在上述甲、乙两组实验中:
①判断小球动能大小的依据是______
②要探究动能大小与物体运动速度的关系应选用______图;
③乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______
④从甲组实验可以得出的结论是______
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作图题:
(1)如图甲所示,杠杆在力F1、F2的作用下恰好处于平衡状态,L1为F1的力臂.请在图中作出F2的力臂L2及力F1的方向.
(2)请在乙图中画出最省力的绕绳方法.
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一辆满载物资的总重为G的运输车,沿ABCD路线从A处到达D处,CD段与AB段高度差为h,如下图甲所示.在整个过程中,汽车以恒定速度v运动,在t=0时经过A处,t1时经过B处,t2时经过C处,汽车牵引力的功率P随时间变化的关系可简化为图乙所示(G、h、v、P1、P2、t1和t2均为已知量).
则:①AB段长度为    (请用已知量表示);
②汽车在AB段和BC段运动时牵引力FAB    FBC(选填“>”、“=”、或“<”)
③汽车沿斜坡BC段运动时牵引力所做的功为    (请用已知量表示);
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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