摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块，C表面平整的长木板，D几条毛巾，E直尺，F弹簧测力计，G几支圆钢笔．
（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．
| 实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
| 1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
| 2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
| 3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
①比较第1、2次实验得出结论：______．
②比较第1、3次实验得出结论：______．
（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢，请你用上面器材设计一个探究实验进行研究．
实验器材：______（选填上面器材的字母）
主要探究过程：
考点分析：
相关试题推荐
古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论-----物体的运动要靠力来维持．因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明．这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况．
问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______．
（2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现-------物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的______就小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将______．著名的牛顿第一定律、也称______定律就是在此基础上总结出来的．这个定律因为是用______的方法得出，所以它______（填“是”或“不是”）用实验直接得出的．
查看答案
沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲．
（1）小勇用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖的长度如上图乙所示，则每块地砖的长度是______m．
（2）小勇用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如上图丙所示，他所用的时间是______s．
（3）根据速度、路程和时间的关系v=______，算出小明的步行速度为______m/s．
查看答案
某市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量．小燕将菜籽样品带到学校，进行了下面的实验：
a．将托盘天平放到水平台上，把______，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡．
b．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡．结果如下图所示，菜籽质量为______g．
c．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面______，读出体积为80cm
3．
d．计算出菜籽密度为______kg/m
3，王叔家仓库菜籽的总质量为______kg．
查看答案
如图所示，三个完全相同的容器中装有质量相等的水、煤油和硫酸，则______容器装的一定是硫酸，______容器装的一定是水，______容器装的一定是煤油．（ρ
煤油=0.8×10
3kg/m
3，ρ
硫酸=1.84×10
3kg/m
3）
查看答案
某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图象，如图（a）、（b）所示．
（1）观察图（a）可知，甲车通过0.6m的路程所用时间为
s．
（2）观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为
m．
（3）比较图（a）、（b）可知，甲车的速度
乙车的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）
查看答案
