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张强同学在作文中写道：“我坐在奔驰的火车里，静静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只...
张强同学在作文中写道：“我坐在奔驰的火车里，静静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速地向后退去…”张强同学写的“静靠”、“后退”所选用的参照物分别是（ ）
A．椅背和火车
B．地面和火车
C．火车和地面
D．都是地面
考点分析：
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某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态．如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是（ ）
A．固态、液态、气态
B．气态、固态、液态
C．液态、气态、固态
D．固态、气态、液态
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小李家新安装了一台电热水器，电热水器的铭牌如图甲所示，若自来水的温度是20℃，充满水后，小明将温度调到如图乙所示的位置，接通电源，加热指示灯亮；达到设定温度时，加热指示灯熄灭．
（1）该热水器正常工作是，通过的电流是多少？
（2）热水器正常工作时，若不考虑热量损失，从接通电源到指示灯熄灭需要多少时间？
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某电热水器的简化电路，如图所示．请你设计虚线框内的指示灯电路．供选择的器材有：“220V 10W”灯泡一只，“2.5V 0.75W”灯泡一只，“2V 10mA”发光二极管一只，各种阻值的电阻，导线若干．
（1）在指示灯能正常工作的情况下，请你通过计算说明选用器材的最佳方案及器材的具体规格．
（2）将电路图中的虚线框部分补充完整．
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如果一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒钟后用手去接触竹筷和汤匙时，会感到它们的冷热程度不一样．这说明它们传导热的本领是不一样的，那么，不同液体（如水和煤油）传导热的本领是否一样呢？对此，小明进行了探究．他在两个相同的试管中分别装入质量和温度相同的水和煤油，并在水和煤油中分别插入两支温度计，然后将两试管同时放人了100℃的沸水中加热，如图所示．实验时，小明利用温度计和计时器，通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值，记录的数据如下表所示．小明分析实验数据后得到了正确的结论．[煤油的比热容为C=2.1×10
3J/]
（1）根据小明实验的数据，你认为水、煤油的传热本领哪个好？
答：______；理由是______．
（2）对同一种液体而言，它的传热本领有何特征？
答：______．
（3）不同物质的传热本领一般不同，物质的这一特性在生产、生活中有着较广泛的应用．试举一个利用物质传热本领较弱特征的应用实例：______．
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某家用电能表上标有“220V 5A 3000R/kWh”的字样，当家中用电器全部工作时，电能表1分钟转了45转．由此可估算出该家所有用电器的总功率为______W；若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流，还可以再增加______W以下的用电器．
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