满分5 > 初中物理试题 >

在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(...

在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=______
(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η______η(选填“>”、“<”或“=”).
(3)实验后小强猜想,对于同一滑轮组(例如图乙),它的机械效率也可能不是固定的,于是他用实验进行了探究,并证明自己的猜想是正确的.你认为小强应采用的正确方法是什么?______

manfen5.com 满分网
(1)要解决此题需要掌握绳端移动距离与物体上升高度之间的关系:s=nh.则η===. (2)知道滑轮组的机械效率与动滑轮重之间的关系,知道动滑轮越重,所做的额外功越多,则机械效率越低. (3)要解决此题,需要知道滑轮组的机械效率也与被提升的物重有关,同一滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高,反之则越低. 【解析】 (1)由甲图知,此滑轮组有5段绳子与动滑轮接触,所以此滑轮组由5段绳子承担物重,所以s=5h. 其机械效率为:η===. 所以不用刻度尺也可以测出滑轮组的机械效率. 故答案为:. (2)两滑轮组提升物体的重力相等,甲的动滑轮多,所以做的额外功多.根据η=,甲的额外功大于乙的额外功,有用功相同,所以甲的机械效率低. 故答案为:<. (3)滑轮组的机械效率与被提升物体的重力也有关系,所以可以通过改变提升物体的重力来测量滑轮组的机械效率进行比较. 故答案为:使用同一滑轮组,改变被提升钩码的个数,分别测出机械效率并比较.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图所示,O为杠杆AC的支点,在B处挂一小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1,并标出F1的方向.

manfen5.com 满分网 查看答案
用滑轮组提升重1000N的物体A,如果每个滑轮重100N,绳子能承受的最大拉力为500N.请在图中画出绕绳方法.

manfen5.com 满分网 查看答案
画出图中F的力臂L.

manfen5.com 满分网 查看答案
如图所示,质量为50kg的物体A置于粗糙的水平地面上,用两个滑轮按图连接,当水平拉力F为120N时,物体A恰能匀速前进,若物体A前进0.5m所用的时间为10s(绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦都不计).则物体A受到的重力为    N,拉力F做功的功率为    W.(g取10N/kg)
manfen5.com 满分网 查看答案
如图中,物体G的重为16N,手拉绳的力为10N.若物体被匀速拉动提高20cm时,拉力所做的功是    J,动滑轮的机械效率为    (不考虑摩擦).若想增大动滑轮的机械效率,可采用的方法是    .(答一种即可)
manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.