有一个弹簧测力计挂着一个实质圆柱体,当圆柱体逐渐浸入装有水的柱形烧杯过程中(如图所示),观察记录弹簧测力计的示数变化如下表所示.(g=10N/kg)
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试根据表中所给条件求:
(1)当圆柱体浸入深度为0.3cm时其底面所受的压强;
(2)圆柱体的质量;
(3)圆柱体的密度.
考点分析:
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小明将一块冰放到一杯冷水中,他测出某时刻冰块露出水面的体积是1.0×10
-6m
3,占整个冰块体积的十分之一,同时测出了杯中水的深度为0.15m.求:
(1)水对杯子底部的压强;
(2)此时冰块受到的浮力;
(3)冰块的密度.(g取10N/kg、ρ
水=1.0×10
3kg/m
3)
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如图所示,一开口的杯子,装上8 cm高的水后,放在水平桌面上.已知杯子内部底面积为50 cm
2,外部底面积为60 cm
2;杯子装上水后的总质量为0.6 kg.求:
(1)水对杯底的压力为多大?
(2)杯子对桌面的压强为多少Pa?
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小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中.
(1)用调节好的天平称一个物块的质量,当把物块放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内.
(2)将该物块放到盛有70cm
3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,将物体体积记录在下表内.
(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图坐标纸上用“×”描点并连接描点,观察图象并得出结论:______.
表一 | | 表二 |
物体 | A | B | C | 物体 | D | E | F |
质量/g | | 14.6 | 21.6 | 质量/g | 4 | 8 | 12 |
体积/cm3 | | 5.4 | 8.0 | 体积/cm3 | 2 | 4 | 6 |
(4)小明又测量了3个同物质不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“×”描点并连接描点.
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根据坐标得出结论:______.
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设计实验:小明感冒了,在医院打点滴的时候,发现了一种装药品粉末的厚壁玻璃瓶,他想知道这种玻璃瓶的玻璃的密度.于是他找到了一个量筒,手头有足够多的水.(玻璃瓶能够放入量筒,并且可以漂浮在水面上,估计玻璃的密度比水的密度大).请你帮助小明设计实验测定玻璃的密度,要求:写出详细的实验步骤;并且用测得量表示初玻璃的密度.
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同学们在学习“阿基米德原理”这节课上.仔细观察了老师所做的演示实验(如图1所示).课后复习时.物理兴趣小组的同学们,经过反复的思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作出了如图2所示的实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧秤,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台.
(1)实验中.同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧秤A的示数______;弹簧秤B的示数______(选填“增大”、“减小”或“不变”).比较弹簧秤A的示数变化量F
A′和弹簧秤B的示数变化量F
B’,它们的大小关系是F
A′______F
B′(迭填“>”、“<”或“=”),
(2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条)
①______;
②______.
(3)对比图1、图2的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出三条)
①______;
②______;
③______.
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