小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小．他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的实验．其中，图（a）、（b）、（c）三次实验时电吹风的风速相同，图（d）实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．
（1）比较（a）、（d）两图可知：______；
（2）比较（a）、（b）、（c）三图可知：______．
考点分析：
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为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：（ρ
铁=7.9×10
3㎏/m
3）
（1）该小铁球是空心的，还是实心的？若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？
（2）如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多少g？
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如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N．求：
（1）重物G的重力
（2）若在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球，若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零．（取g=10N/kg，绳的重力不计）
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在祖国60华诞，除了阅兵这一重头戏外，彩车游行也是一大亮点，作为对祖国的献礼，突出三峡符号的重庆彩车得到了一致好评，游行时彩车重达29吨，行进的速度为每分钟70米．
（1）彩车行进时受到的重力有多大？（g取10N/kg）
（2）训练时彩车要经过500米的距离需要多长的时间？（结果保留整数）
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在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有
．（只填序号）
| | 正 方 | 反 方 |
观
点 | 1．两个物体相接触，就一定有力的作用 | 2．两个物体接触，但不一定有力的作用 |
| 3．两个物体不接触，一定没有力的作用 | 4．两个物体不接触，也可能有力的作用 |
| 5．力不能脱离物体而单独存在 | 6．力可以脱离物体而单独存在 |
| 7．力的产生总涉及两个物体 | 8．一个物体也可以产生力的作用 |
| 9．力是维持物体运动状态的原因 | 10．力是改变物体运动状态的原因 |
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如图所示的是古时候搬运工人常用的一种搬运重物的方法，你从图中能看出他们用到了哪些物理知识？
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