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初温相同的水和干泥土,它们的比热容之比是5:1,质量之比是2:5,若它们吸收相等...

初温相同的水和干泥土,它们的比热容之比是5:1,质量之比是2:5,若它们吸收相等的热量,水升高的温度与干泥土升高的温度之比是( )
A.25:1
B.1:25
C.1:2
D.2:1
要想求出升高的温度之比,首先需要用到 热量的计算公式:Q=CM△t,根据题意进一步求出升高的温度之比. 【解析】 由热量公式:Q=CM△t得,△t=, 由题意得,C1:C2=5:1,M1:M2=2:5,Q1=Q2, 则,△t1:△t2=:=××=××=. 故选C.
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考点分析:
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下列各物理量中能反映物质特性的是( )
A.比热容
B.内能
C.热量
D.温度
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绕几圈之后
增大摩擦的方法通常有两种,即增大压力,或使接触面粗糙.那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出这样的问题.对此,他进行了如下研究:找一段棉线,在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一把大锁),然后,把它搭在一根平放的圆棍上(如铁床的横梁、自行车的大梁等),通过弹簧测力计来拉棉线的另一端,如图所示,这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提的要少,但省的力却不算多.
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再如图那样,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了.
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再如图那样,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了.
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再如图那样,将棉线在圆棍上绕四周圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零.
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根据你的阅读,请回答下列问题:
(1)小明同学可以得出一个什么结论?
(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例.
(3)小明在上述研究过程中采用了怎样的思维程序?
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