【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按图示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压;方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
【分析与论证】
①在拆接电路时,开关必须______;
②上面设计的表格中存在的不足之处是:______;下图中的实验现象说明______
③表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法______进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各______.
考点分析:
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小磁针静止时的指向如图所示,请画出通电螺线管的绕线情况.
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1、F
2作用下处于平衡状态,L
1为F
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1和L
2,F
2的力臂L
2.
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为合理利用电能,目前许多城市在推广使用“分时电能表”(电子式多费率电能表),进行分时段计费.小华同学家的“分时电能表”规格为“220V 10A”.
(1)小华家同时接入电路的用电器总功率不得超过
W.
(2)小华同学统计她家所有的用电器的额定功率如下表:
电器名称 | 电饭锅 | 洗衣机 | 电视机 | 照明电灯 | 电扇 |
额定功率(W) | 750 | 150 | 70 | 25 | 25 | 40 | 40 |
当这些用电器正常工作时,通过电能表的实际电流是
A.
(3)分时段计费标准如下表.若使用“分时电能表”前(电价是0.52元/度),小华家所有用电器每天平均正常工作2h;使用后,两个时段各正常工作1h.则小华家一天可节省电费
元.
高峰时段(07:00-21:00) | 0.55元/度 |
低谷时段(21:00-07:00) | 0.35元/度 |
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