某工地用图所示的滑轮组匀速提升质量为500kg的物体,在重物上升0.8m的过程中,拉力F的功率为2500W,此时滑轮组的机械效率为80%,
求:(1)滑轮组做的有用功(g取1ON/kg).
(2)重物上升的速度.
考点分析:
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阅读下面“一分钟幽默”,回答相关问题:
(儿子的设想能成立吗?为什么?
《把电留住》
儿子:爸爸,电灯为什么要用两根线?
爸爸:一根来电,一根还要让电回去.
儿子:那把这一根剪断,只让电来,不让它回去,咱家就再也不会停电了.
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【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按图示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
测量次数 | A处电流IA | B处电流IB | C处电流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.方法一:改变电源电压.方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
【分析与论证】(1)在拆接电路时,开关必须
;
(2)下面设计的表格中存在的不足之处是
;上图中的实验现象说明
.
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法
进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
.
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小军同学通过高倍望远镜观察月亮,发现月面是凸凹不平的,如图甲所示.这是由于流星在太空中运行到靠近月球时,在月球的引力作用下坠落到月面,与月面发生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑.
小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关.
于是,他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验,如图乙所示.经过实验,数据记录如下表:
实验序号 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 下落高度h/cm | 坑的深度 d/mm |
1 | 20 | 7.5 | 50 | 2.6 |
2 | 20 | 7.5 | 60 | 3.5 |
3 | 20 | 7.5 | 70 | 5.0 |
4 | 20 | 2.5 | 70 | 11.3 |
5 | 20 | 1.8 | 70 | 12.4 |
6 | 60 | 7.5 | 70 | 14.6 |
7 | 85 | 7.5 | 70 | 15.9 |
(1)由1、2、3三组数据可得:“月坑”的深度与流星的
有关.
(2)由
、
、
三组数据可得:“月坑”深度与流星的质量有关.
(3)“月坑”的深度还与流星的体积有关:体积越大,“月坑”的深度
.
(4)请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想:
.
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如图甲所示的电路,闭合开关后两只电压表的指针V
1,和V
2的指针偏转角度相同,位置如图乙所示,
(1)假如灯都正常发光,则原因是
,此时L
1两端的电压是
V,L
2两端的电压是
V.
(2)假如是电路发生了故障,则是
或
故障.
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在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,使用如图所示的定滑轮和动滑轮.被拉起的钩码重1.96N,作用在绳子自由端的实际拉力为0.82N,绳子自由端移动的距离为0.3m,钩码升高的距离为0.1m.
(1)根据测量数据,对滑轮组做的总功是
J.
(2)滑轮组做的有用功是
J.
(3)该滑轮组的机械效率是
.
(4)在图中画出实验时滑轮组上绳的绕法,并用箭头标出拉力F的方向.
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