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如图,探究二力平衡条件的实验中,在探究F1和F2大小关系时,我们先在左盘放置一重...

如图,探究二力平衡条件的实验中,在探究F1和F2大小关系时,我们先在左盘放置一重为1牛的砝码,接下来的操作是______,以此通过比较左右两盘中的砝码来说明F1与F2的大小是相等的.

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当物体受到的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上时,物体就处于平衡状态.而当不满足其中任何一个条件时,物体都不会平衡. 【解析】 从如图和题意可知,F1和F2是一对平衡力, 二力平衡的条件是:二力作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,并且作用在在同一条直线上. 所以当先在左盘放置一重为1牛的砝码后,再调节右盘中的砝码,直至物体静止或匀速直线运动时, 两个力大小才能相等.
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考点分析:
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如图所示,在研究牛顿第一定律的实验中,同一小车从同一斜面的同一高度从静止往下滑,三种水平表面中,接触面越粗糙,小车滑动时受到的摩擦力就越大,小车运动的距离越______,速度就减小得越______
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某同学在实验室里做了如图所示的实验;
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(1)先让木块在木板上匀速直线滑动,如左图甲所示,弹簧测力计的读数为F1,再在木块下面垫上两支铅笔后在木板上匀速直线运动,如左图乙所示,弹簧测力计的读数为F2,比较F1、F2,有F1 ______F2(填“大于”、“等于”或“小于”).这是因为 ______
(2)如图甲,在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉动木块,要能准确测出摩擦力的大小,应 ______拉动,这种测摩擦力的方法是根据 ______的知识.弹簧测力计示数如右图所示.木块所受的滑动摩擦力为 ______N.
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是 ______
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甲、乙两小车运动的s-t图象如图所示,由图象写出你能获得的信息______,在探究两种物理量之间的关系并用图象表示出来.作出图象与乙车的路程和时间关系的图象(如图所示)一样是正比例关系的还有:(试举一例)如______的关系.

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小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验.实验中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中.
 质量m/g体积V/cm3比值(m/V)
钢块18910 
钢块217820 
钢块335670 
小亮在计算质量与体积的比值( m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该是 ______(填该数据的数字和它的单位).小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的.请你帮小亮指出该错误产生的原因:______
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在使用托盘天平测量物体质量的实验中:
(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平指针如图所示;则接下来的操作应是______,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线.
(2)用托盘天平测量物体质量时,发现天平指针如图所示;则接下来的操作应是______,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该物体的质量为______g.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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