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一支粉笔被老师用掉一半后,剩下的一半粉笔( ) A.质量、密度和体积都减小一半 ...

一支粉笔被老师用掉一半后,剩下的一半粉笔( )
A.质量、密度和体积都减小一半
B.质量减小,密度增加一倍
C.体积减小,密度增加一倍
D.质量和体积都减小,密度不变
质量是物质的属性,它与物体所含物质的多少有关.密度反映了物质在某种性质上的差别,它们都是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关. 【解析】 质量是指物体所含物质的多少,用去一半,则剩下的一半所含的物质是原来的一半;则体积也将减小为原来的一半;单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度,由此可知同种物质,密度是一定的,密度与物体的质量和体积无关; 故选 D.
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考点分析:
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小翔同学参加身体素质测试,部分数据记录如下,其中错误的一项是( )
A.质量50kg
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C.握力40N
D.立定跳远成绩2.4cm
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用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦.
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(2)此滑轮组中动滑轮的重力多大;
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安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用.如图所示,一太阳能热水器内装有质量为250kg,温度为20℃的水,在阳光照射一段时间后,水温升高到80℃.[c=4.2×103J/]
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小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
上述甲、乙两组实验中:
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的______
②选用图甲探究的是动能与______的关系,理由是:两球______相等;得出的结论是:______
③选用图乙探究的是动能与______的关系,得出的结论是:______
④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是______法;二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小.

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