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如图所示,物体A的长度是 cm.

如图所示,物体A的长度是    cm.
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由图示刻度尺确定其分度值,由图示可知,物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐,物体两端点所对应的刻度尺示数之差是物体的长度. 【解析】 由图示刻度尺可知,刻度尺的分度值是1mm, 物体A的长度4.80cm-3.00cm=1.80cm; 故答案为:1.80.
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考点分析:
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在以下数字后面填上适当的单位.
(1)物理课本的宽为0.132   
(2)教室内地面到天棚的高为3.5   
(3)一支钢笔的长为l30   
(4)细铅笔芯的直径为0.07    查看答案
单位换算:
(1)1.6km=    m;(2)150mm=    m;
(3)20cm=    m:(4)32nm=    m. 查看答案
现有10 m,2 m,1 cm,1 mm,1μm共5个长度值,请选择其中一个对号入座.
壹角硬币的厚度接近于    ,小手指的宽度接近于    ,教室门的高度接近于    查看答案
12岁的李明一年内明显长高了,他增长的高度可能是( )
A.8cm
B.8mm
C.8dm
D.8μm
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小明身高175cm、质量65kg.针对他的身体条件,下列估测最接近实际的是( )
A.他的体积约为65dm3
B.他的正常步幅约为2m(步幅,走路时,两脚尖之间的距离)
C.他的“1柞”约为40cm(柞:念zhǎ,张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)
D.他的“1庹”约为3m(庹:念tuǒ,两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
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