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下列关于误差的说法中正确的是（ ） A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错 B...
下列关于误差的说法中正确的是（ ）
A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错
B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差
C．误差其实就是错误
D．改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差
考点分析：
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如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是（ ）
A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同
B．两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，其中有一人测量方法一定是错误的
C．两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法可能都正确
D．一个人照上图读数是2.2cm
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小明同学想测量学校操场的长度，请你帮他从下面提供的器材中选择合适的测量工具（ ）
A．长为30cm、分度值为1mm的钢尺
B．长为1m、分度值为0.5cm的木尺
C．长为3m、分度值为1cm的钢尺
D．长为30m、分度值为1dm的皮尺
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一本无皮书共300页．用刻度尺测得它的总厚度是9mm，则这本书中一张纸的厚度为（ ）
A．0.12mm
B．0.06mm
C．0.03mm
D．6×13
3mm
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某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是（ ）
A．1mm，36.60cm，0.07cm
B．1cm，36.6cm，0.07cm
C．1cm，36.0cm，0.67cm
D．1mm，36.6cm，0.07cm
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多数初中三年级学生的身高在（ ）
A．1.5m～1.7m之间
B．15cm～17cm之间
C．15mm～17mm之间
D．150dm～170dm之间
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