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将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球______,这个现象表明___...

将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球______,这个现象表明______,如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到什么现象______
(1)一切声音都是物体振动产生的,当振动停止,发声也停止;声音在传播过程中需要介质,一切气体、液体和固体都能传播声音,真空不能传声. (2)物理学法中转换法的应用,一些看不见,摸不着的物理现象,不好直接认识它,可根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们. 【解析】 (1)声音是由于物体振动产生的,故发声的物体一定处于振动状态,故将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,由于音叉振动,所以会发现小球多次被弹开,该现象足以说明声音是由物体振动产生的;该题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大,便于观察; (2)声音不能在真空中传播,所以在月球上,敲击音叉时仍会振动,由于没有空气,故做该实验时会发现小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音; 故答案为:多次被弹开;发声的物体在振动;小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音.
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考点分析:
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学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气    产生的;
(2)声音在水中的传播速度    (填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度;
(3)在月球上,声音不能传播的原因是   
(4)如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图    是噪声的波形.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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