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如图所示,关于长度的测量,下列说法正确的是( ) A.两个人测量方法都正确,他们...

如图所示,关于长度的测量,下列说法正确的是( )
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A.两个人测量方法都正确,他们测同一物体的长度,测得的数值一定相同
B.两个人测同一物体的长度,测得的数值不同,其中有一人测量方法一定是错误的
C.两个人测同一物体的长度,测得的数值不同,两个人的测量方法可能都正确
D.一个人照上图读数是2.2cm
刻度尺的正确使用方法: (1)看:使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏; (2)放:放正尺的位置,使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体; (3)读:读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位; (4)记:记录测量结果时要记上数值和单位. 【解析】 图中B刻度尺的刻度线一边没有紧靠被测物体,所以B刻度尺的放置是错误的,测量方法不正确,故选项A和C错误,B正确; A刻度尺两条相邻刻度线之间的距离(分度值)是1mm,物体的长度是:2.20cm;B的放置错误,故其读数2.2cm也是错误的,所以选项D错误. 故选B
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考点分析:
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下列关于误差的说法中正确的是( )
A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错
B.在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差
C.误差其实就是错误
D.改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度,可以消除误差
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甲、乙两小车同向运动的s-t图象如图所示,由图象可知( )
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A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒
C.经过6秒,甲、乙两车相距2米
D.经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米
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甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如右图所示,在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象,正确的是( )
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