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图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是...

图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板.
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(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A'.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A'完全重合.但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?
(2)发现问题并改进后,小红重新做实验,并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置,如图乙所示.请你写出怎样分析处理实验室记录的信息,才能归纳得出实验结论.
探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,这些题往往有规律可循. 【解析】 (1)实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合. (2)留下乙图的痕迹之后,是为了找出成像与物到镜面的距离是否相等,像与物对应点连线与镜面是否垂直. 故答案为: (1)玻璃板没有与桌面垂直; (2)利用刻度尺,连接像与物的对应点,分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离,比较所得数据. 或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物两点是否重合.
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考点分析:
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某同学用蜡烛,玻璃板(作为平面镜),刻度尺等器材做“探究平面镜成像特点”的实验时,
测得的数据如下:
次数蜡烛到平面镜的距离蜡烛的像到平面镜的距离
110.0cm10.0cm
218.0cm18.2cm
320.0cm20.0cm
(1)分析比较表格中的数据,你会发现第二次的数据略有差异,这是实验过程中允许的误差.同学们经过分析认为这次误差可能是由于测量人造成的;或读数读的不准;或放在玻璃板后的蜡烛与像没有完全重合等,请问除此之外还有什么原因可能会导致这个误差的产生?
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(2)做实验时,用一块玻璃板代替了平面镜,请你说一说这样做的好处.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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