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在闷热的夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现“水雾”,“水...

在闷热的夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现“水雾”,“水雾”是在车窗的( )
A.夏天在外表面,冬天在内表面
B.夏天在内表面,冬天在外表面
C.都在内表面
D.都在外表面
物质从气态变为液态的过程称为液化. 【解析】 (1)在闷热的夏天开着空调的公交汽车里,由于车内温度低于车外温度,所以外面空气中的水蒸气遇到冷的车玻璃,就会发生液化现象,在外表面出现水雾; (2)寒冷的冬天的公交汽车内温度高于车外温度,所以车内空气中的水蒸气遇到冷的车玻璃时,会发生液化现象,在车玻璃的内表面形成水雾; 故选A.
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考点分析:
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下列发出的声音,人能听到的是( )
A.医院里的B超
B.旗帜在风中振动(约50Hz)
C.蝴蝶飞行时拍打翅膀(约2~4Hz)
D.风暴发出的声波(10~15Hz)
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用质地密实的薄纸做成一个纸锅,在纸锅中盛有适量的水,放在火上加热,过一会儿水沸腾了,而纸锅却不会燃烧,这主要是因为( )
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A.纸的散热性能很好
B.纸的着火点低于火焰的温度
C.纸的着火点低于水的沸点
D.水的沸点不变且低于纸的着火点
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不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳下,测出相同时间内物体升高的温度,就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.猜想假设
C.进行实验
D.分析认证
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学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?______
(2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论?______
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是______
(4)树荫下的圆形光斑就是______通过树叶间的小孔在地面上所成的实像.

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小明想比较几种材料(毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒.
(1)本实验中适合声源的是______
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,再盖上盒盖.他设想了三种实验比较方案,你认为最佳的是______
A、让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度.
B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止.比较此处距鞋盒的距离.
C、将泡沫小球放在鞋盒上,比较小球弹起的距离.
(3)下面的表格是为了上述三种实验方案设计的,其中与方案C相对应的是______.               
材料响度
毛衣较响
报纸
棉花较响
泡沫
材料距离
毛衣较长
报纸
棉花较短
泡沫较短
材料距离/m
毛衣3.5
报纸4.1
棉花2.5
泡沫3.0
(4)待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为______
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