在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在...

在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小．
（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小．
请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中．

	声音大小	声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
两张课桌之间有一个小缝时

声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差．【解析】两种课桌紧挨的时候，是靠固体传播声音；两张课桌中间有一条小缝的时候靠空气传播声音，固体传声效果比气体好．故答案为：声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时大固体（课桌）两张课桌之间有一个小缝时小气体（空气）

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考点分析：

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