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小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲. (1)某时刻温度计的示数如图乙所...

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲.manfen5.com 满分网
(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是______℃.
(2)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙).根据图丙可知水的沸点是______℃.
(3)小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:______
(1)温度计读数时,先确定是零上还是零下,认清分度值,再读数. (2)液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,不变的温度就是这种液体的沸点. (3)缩短加热时间的方法很多,可从提高水温和减少水的质量角度考虑. 【解析】 (1)温度计的分度值是1℃,此时是零上,液柱上表面对准了90℃上面第4个小格处,读作94℃. 故答案为:94. (2)液体沸腾的图象,横坐标代表时间,一个小格代表1分钟,纵坐标代表温度一个小格代表1℃,从第10分钟开始沸腾,在这个过程中,水尽管不断吸热,温度保持不变,这个不变的温度就是水的沸点,大小为98℃. 故答案为:98. (3)这是开放题,提高水的初温,减少水的质量,用酒精灯的外焰加热等都是可以的. (答案合理均可得分). 故答案为:减少烧杯中水的质量.
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考点分析:
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在探究“冰的熔化特点”实验中,
(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.分析图象可知,冰的熔点是______℃,其熔化过程的特点是______.在第6min该物质处于______(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).
(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是______

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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有    作用,该凸透镜的焦距是    cm.
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(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:   
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、    的实像(填写像的性质);    (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向    (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动. 查看答案
在图中,画出通过透镜的折射光线.
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根据图中光的传播方向,在虚线框内画上凸透镜或凹透镜.

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一束光AO从空气斜射入水中发生折射,请在图中画出折射光线OB的大概位置.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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