一列长为360m的火车匀速穿过一条长1800m的遂道，测得火车完全通过遂道需要108s．求：
（1）火车的运行速度．（2）火车全部在遂道内运行的时间．
考点分析：
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“冰海沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家利用“超声波单向传播性好”的特点制成了声呐装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．（已知超声波在海水中的速度为1500m/s．）
（1）控测船上的发出的超声波射向海底，冰山再将超声波反射回来，如果航船的声呐装置发出的信号经4秒后收到反射声波，则冰山到船的距离至少有多远？
（2）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？
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在探究凸透镜成像的实验中，
（1）利用如图装置进行如下操作：将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光座上，调节它们的高度，使蜡烛、凸透镜三者的
大致在同一高度．
（2）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向
（选填“上”或“下”）移动，应将光屏
（选填“上”或“下”）调节；
（3）移动光屏如图所示时，在屏上得到了一个清晰的倒立、
（选填“放大”或“缩小”）的实像．
（4）将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终收不到清晰的图象．这时应从
侧透过凸透镜直接观察（（选填“左”或“右”）
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小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头在振动．小华把发声的音叉插入水中，溅起了水花；小强拨动吉他的琴弦发声时，放在弦上的小纸片被琴弦弹开了．
（1）他们探究的问题是_______．
（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论是______．
（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是______．
小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音怎样从发声物体传播到远处？
针对这一问题，他们经过认真的思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西作媒介；②声音要传播出去，不需要东西作媒介．
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下两个小实验：
①两张课桌紧紧地靠在一起，小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上；
②两张桌子拉开，又进行了一次实验．
（4）小明、小华发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是______．得出的实验结论验证了其中的猜想______是正确的．
（5）探究问题的过程通常有下列步骤：A．猜想假设；B．分析归纳；C．得出结论；D．实验研究；E．提出问题；F．理论推导；G．经验总结．你认为小明他们的后一次探究活动采取的依次有用的步骤是______．
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小芳在家中照镜子时发现镜中的她“远小近大”．于是她猜想：物体在平面镜中所成的像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？她准备了如图所示的实验器材：
（1）为了验证猜想，实验中她应选择______蜡烛，选______作为平面镜．（填写代表实验器材的字母）
（2）实验中保持镜的位置不动，将蜡烛远离镜面时，它的像将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）实验中发现蜡烛通过镜成两个像，原因是______．
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下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据．
| 表一 | 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | -6 | -4 | -2 | | | | 1 | 2 | 3 |
| 表二 | 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | ______ | 98 | 98 | 98 |
根据数据回答下列问题：
（1）表二中第3分钟时温度计的示数如图，是______℃．
（2）由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是______．（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）
（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后______形成的小水珠．（填物态变化名称）
（4）小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热，但他发现时，烧杯内的水没有立即停止沸腾．你认为可能的原因是______．（写出一条即可）
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