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为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊...

为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示.
(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他______选填“能”或“不能”)听见手机铃声.
(2)小华尽量抽尽瓶中的空气后,拨打手机,他听到的手机铃声的情况是______
(3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是______

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声音靠介质传播,固体、液体、气体都可以作为传声的介质. 【解析】 当没有抽气时,有传声的介质,所以能听见手机铃声,当把空气抽净以后,由于没有传声介质,所以听不到声音,即真空不能传声. 故答案为: 能;声音变小(或听不到声音);块空不能传声(声音的传播需要介质).
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考点分析:
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如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.
实验发现:①尺子伸出桌面的长度越长振动越______,发出声音的音调越______
②尺子伸出桌面的长度越短振动越______,发出声音的音调越______
由此可得出结论:音调的高低与______有关.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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