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把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量...
把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）．这是因为（ ）
A．气球受到的压力减小了
B．气球的受力面积增大了
C．气球受到的压强增大了
D．压力对气球的作用效果更明显了
考点分析：
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某同学用弹簧测力计和钩码研究物重与质量的关系．下表是该同学实验时测得的数据，请你根据表中数据计算物重跟质量的比值，再回答下列问题：
| 研究对象 | 钩码只数 | 质量m/kg | 物重G/N | 物重跟质量的比g/N |
| 钩码 | 1 | 0.05 | 0.49 | |
| 2 | 0.10 | 0.98 | |
| 3 | 0.15 | 1.47 | |
（1）把表格中空项填上，计算表明：物体受到的重力的大小跟它的质量成______关系，物重跟质量的比等于______N/㎏．
（2）若用符号G表示物重，m表示质量，g表示物重跟质量之比，则G=______．
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下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）和制动距离（汽车从开始制动到完全停止行驶的距离）．
（1）根据表中数据分析：影响汽车制动距离的最主要因素是______．
（2）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为______．
（3）根据分析结果．写一句交通警示牌上的警示语（要求简明扼要）：______．
| 速度（km/h） | 反应距离（m） | 制动距离（m） |
| 干燥 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 |
| 40 | 7 | 7 | 8 | 11 |
| 50 | 9 | 9 | 13 | 17 |
| 60 | 11 | 11 | 20 | 26 |
| 80 | 15 | 15 | 34 | 40 |
| 100 | 19 | 19 | 54 | 66 |
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在探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”的问题时，陈老师引导学生作了如下的
猜想A：滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关．为了检验上述猜想是否正确，同学们设计了
如图所示的实验方案．
（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力下做______运动．
（2）设计步骤（a）和（b）的目的，是为了检验猜想______（选填“A”或“B”）．实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与______有关，______越大，滑动摩擦力越大．
（3）设计步骤（a）和（c）的目的，是为了检验猜想______（选填“A”或“B”）．实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与______有关，______，滑动摩擦力越大．
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