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如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( ) A. 铅球被掷出以后,人对铅球 B...

如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( )
A.manfen5.com 满分网
铅球被掷出以后,人对铅球
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举杠铃不动,人对杠铃
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沿水平路面拉车前进,人对车
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背包沿水平路面上学,人对包
本题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离.二者缺一不可. 【解析】 A、铅球被掷出以后靠惯性向前飞行,有距离,但没有力,故没有做功.不符合题意. B、举杠铃不动,有力作用在物体上,但物体没有移动距离,故没有做功.不符合题意. C、沿水平路面拉车前进,人对车有一个拉力的作用,车在拉力的方向上移动的距离,因此做了功,符合题意. D、背包沿水平路面上学,人给书包的力的方向向上,书包向上没有移动距离,故对书包没有做功.不符合题意. 故选C.
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考点分析:
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如图是一个理发用电吹风机的典型连接图.当选择开关C挡时,电吹风处于不工作状态.求:
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求:(1)当S闭合,滑片P在a端时,通过R2的电流;
(2)R2的阻值.

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物理课上老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路,各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中两组同学的实验方案:
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甲组:(1)器材;电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源(电压未知)未知电阻Rx和若干导线;(2)电路如图1所示;(3)设电压表的读数为U,电流表的读数为I,请你写出未知电阻Rx的表达式:Rx=______
若在该实验中移动滑动变阻器的滑片,发现两表读数没有随之改变,试分析其可能的原因是:______
乙组:(1)器材;电压表、已知阻值电阻R、开关、电源(电压未知)、未知阻值电阻Rx和若干导线;
(2)电路如图2所示;
(3)设电压表的读数:只闭合S1和S3时为U1;只闭合S1和S2时为U2:请你写出未知数Rx的表达式Rx______
请你对以上两组电路设计做出简要评价:______
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