在学习吉他演奏的过程中，小刚同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关．
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
| 编号 | A | B | C | D | E | F | G | H | I |
| 材料 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 钢 | 尼龙 | 尼龙 |
| 长度/cm | 60 | 60 | 60 | 80 | ① | 100 | 80 | 80 | 100 |
| 横截面积/mm2 | 0.76 | 0.89 | 1.02 | 0.76 | ② | 0.76 | 1.02 | 1.02 | 1.02 |
（1）为了验证猜想一，应选编号为______的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选编号为______的琴弦进行实验．
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项的内容，请在表中①、②的位置填上所缺的数据．①______②______．
（4）这种研究物理问题的方法叫做______法．
（5）小刚练习时还发现旋动调音钮进行“调音”时，琴弦发出声音的音调高低也不同．
你猜想：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的______有关．
考点分析：
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在探究“平面镜成像的特点”时．小丽将玻璃板架在一把直尺上，把两只相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃蜡烛A，进行观察，如图所示．
（1）选择两只相同的蜡烛A、B，其目的是比较______．
（2）实验时，玻璃板要竖直放置在水平桌面上．用玻璃作为平面镜
其目的是透过玻璃移动蜡烛______（填“A”或“B”），使它与玻璃后面的像______．
（3）直尺的作用是便于测量和比较______与______到镜面的距离．
（4）将蜡烛A远离玻璃，则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离______，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）平面镜所成的像是正立、等大的______像（填“虚”或“实”）
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阅读下面的短文并回答后面的问题：
烟花三月，我和几个同学相约去玄武湖公园．走进大门，只见桃红柳绿连绵数里，蓝天、白云倒映在碧水之中，一幅色彩斑谰的风景跃然眼前，湖水倒映着美丽的倩影，我拿起手中的照相机把这美丽的景色一一拍下，我们尽情享受着大自然的美丽．不一会儿，来到一片树林中，林中的鸟儿在欢快的歌唱，树缝中漏下的点点光斑在地面组成了一幅美丽的图案．欢乐的时光总是那么短暂，不知不觉已到了黄昏，夕阳西下，湖面上波光粼粼，让人眼花缭乱，咦!门楼的影子怎么这么调皮，比中午时长出许多？
请你从这段优美的文字中，找出两处我们学过的不同物理知识或规律：
例如：语句：湖水倒映着美丽的倩影
物理知识：______．
语句1：______；
物理知识：______．
语句2：______；
物理知识：______．
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小刚进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到了一个清晰倒立、缩小的实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．
（1）小刚为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该______．如果他不戴眼镜看书，应该将书______（填“靠近”或“远离”）眼睛．
（2）如图乙所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是______图，其矫正做法是______图．
（3）要科学用眼，注意用眼卫生．读书时，眼睛与书本的距离应保持在______cm左右．
（4）如何预防近视，请你提出一条合理化建议：______．
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过节燃放鞭炮是我国的传统．近年来．许多大城市采取了一些禁止性的办法．根据所学的知识，从环境保护以及喜庆的角度，请你提出两种更合理建议．
（1）______；
（2）______．
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给你一个透镜，不知道是凸透镜还是凹透镜，请你简要写出三种判断方法．
答：（1） ______；
（2） ______；
（3） ______．
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