美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作.
(1)合理的操作顺序是(填序号):______.
(2)由图可知:橡皮泥的质量m=______g;橡皮泥的体积V=______cm
3;
橡皮泥的密度ρ=______.
(3)你能否利用实验室常用的测量工具和物品,结合上述器材(或仅用上述器材),再设计两个测量橡皮泥密度的实验方案.请写在下面.______.
考点分析:
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小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.把天平放在水平桌面上
B、把游码放在标尺的零刻度线处,凋节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V
2D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
E.在量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为V
1(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是
.(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量为
g.
(3)若所测得矿石的体积是20cm
3.矿石的密度为
kg/m
3.
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老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,她们决定用不同的方法测出它的密度.
(1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母向
调节.天平平衡后,再测量土豆质量时,游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块土豆的质量为
g.
小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml,则这块土豆所受的浮力为
N,土豆的密度约为
kg/m
3.(g取10N/kg)
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底,但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少.于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了土豆的密度.她的方法步骤是:
.
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为测量某金属块的密度:
(1)用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示.则所测金属块的质量是______g.
(2)把金属块放入装有60cm
3水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则金属块的体积是______cm
3.该金属块的密度是______kg/m
3.
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如图是A,B,C三种物质的质量m与体积V的关系图线,由图可知,A、B、C三种物质的密度ρ
A、ρ
B、ρ
C之间的关系是( )
A.ρ
A>ρ
B>ρ
CB.ρ
A>ρ
B>ρ
CC.ρ
A<ρ
B<ρ
CD.ρ
A<ρ
B<ρ
C
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一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将他们放到已调好的天平两盘中,则( ):
A.天平仍然平衡
B.铝球一端下沉
C.铜球一端下沉
D.无法确定
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