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在“探究水的沸腾特点”活动中,小明组装好实验装置,并进行了实验. (1)如图1甲...

在“探究水的沸腾特点”活动中,小明组装好实验装置,并进行了实验.manfen5.com 满分网
(1)如图1甲所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.
①A图中的操作错误是______;②B图中的读数方法错误是______
(2)当水温升到88℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min12345678
温度/℃8890949699999999
①某次数据没有记录,当时温度计示数如上图丙所示,请将漏填的数据填在表格内.
②根据表格中的数据,在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象;
③从图象可以看出水的沸点是______℃,水在沸腾过程中温度______(填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)某两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同.
(4)小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:______.(答出一种即可)
(1)温度计是用来测量物体的温度的,读数时,视线应与温度计内液面平齐,温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部,不能将温度计从被测物体中拿出来读数; (2)①根据温度计的分度值得出示数; ②结合表格中的数据,利用描点法做出图象; ③液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体此时的沸点; (3)在装置相同的情况下,水的质量越大,升温会越慢; (4)水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长. 【解析】 (1)根据温度计的正确使用方法可知: ①A图中的操作错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底部;②B图中的读数方法错误是温度计的玻璃泡离开水; (1)①温度计的分度值为1℃,所以示数为92℃; ②水的温度随时间变化的图象如下图所示: ③由图象可知,水在99℃时,不断吸收热量,温度保持不变,所以水的沸点是99℃; (3)由图2可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故; (4)水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长.从图中看,无盖,所以可能是水的质量过多,或酒精灯火焰小或水的初温过低. 故答案为: (1)①温度计的玻璃泡碰到了容器底部;②温度计的玻璃泡离开水; (2)①92;②如上图所示;③99;不变; (3)质量; (4)水的初温较低(其他合理也可).
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考点分析:
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为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉咙振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论是:______
(2)小明,小华等同学在探究完上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要物质作媒介;
②声音要传播出去,不需要物质作媒介
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越______(选填“大”或“小”)
由此现象可以推理:猜想______是正确的.
(3)探究问题的过程通常有下列步骤:
A.提出猜想假设;
B.分析归纳;
C.得出结论;
D.实验研究;
E.发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是______(填字母序号)

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(1)在甲图中,作出物体AB在平面镜MN中所成的像.
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(2)用一平面镜将与水平面成30°角的太阳光竖直照射到深井内,请你在乙图中画出平面镜的位置,并标出反射角的大小.
(3)如图A是平面镜,B是眼睛,C是眼睛看到蜡烛D在平面镜中所成的像.
①根据平面镜成像的特点作出像点C对应的物点D.
②完成眼睛看到C的光路图(画一条入射光线和反射光线即可).
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表:几种物质的沸点(1个标准大气压)
物质煤油甘油酒精
沸点/℃10015029078

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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