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在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡...

在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上;
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了______
(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______
(4)实验中使用刻度尺,是为了验证______
(5)小明在实验时,设计了如下表格.
实验序号物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm
你认为这种设计是否合理?______,如不合理,应如何改进:______
(6)若在实验时,看不清棋子的像,请你帮他想个办法看清棋子的像:______
(7)小明现在想探究棋子是否成的是实像,他移去玻璃板后面的棋子B,并在该位置竖直放一张白纸(相当于光屏),这时眼睛应在______观察棋子的像(“A侧”或“B侧”),如果______ (能/不能)从纸上看到棋子的像,这说明所成的像是______ (虚像/实像).
(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿00′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A______移动(选填“向右”、“向左”或“不”).

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(1)像与物关于玻璃板对称,玻璃板的摆放角度要能够使后面的棋子与前面棋子的像完全重合; (2)实验中让A棋子与B棋子完全相同,B又与A的像完全重合,结果就得出A的像与A大小相同的结论; (3)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置. (4)实验中刻度尺的用途是可以测量物体和像与平面镜的距离; (5)规律的得出是通过大量的实验数据归纳总结出来的.通过一次实验数据就总结出结论,带有很大的偶然性.要经过多次实验才能使得到的规律更具普遍性; (6)要想让像更亮一些,要用光源把棋子照亮; (7)平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚而成的,不是实际光线会聚成而,所以成的像是虚像,用光屏接收不到,只能用眼睛观察; (8)根据平面镜成像特点可知像与物关于镜面是对称的可解答此题. 【解析】 (1)如果玻璃板不竖直,后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上,怎样操作都不会重合的,因此也就无法比较像与物的大小关系; (2)根据实验要求,选择两棋子的规格是完全相同的,目的是通过比较看出像与物的大小关系; (3)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧.即在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到蜡烛B,确定像的位置和大小; (4)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的; (5)根据一次实验就得出结论,具有很大的偶然性.为了避免一次实验的偶然性.应改变棋子A的位置重复上述步骤进行多次测量,找出普遍规律. (6)要想使像更亮一些,要使物体更亮一些,可以用光源把棋子照亮; (7)为了确定平面镜成的像是实像还是虚像,我们在像的位置上竖直放一白纸,这时眼睛应在B侧观察棋子的像,若白纸上不能观察到棋子的像,则平面镜所成的像为虚像; (8)由于像与物关于镜面是对称的,当镜子沿00′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动时,镜子在竖直方向上没有发生变化,所以镜中的像相对于A不移动. 故答案为:(1)竖直;(2)验证物像等大;(3)确定像的位置;(4)物像到平面镜的距离是否相等;(5)不合理;改变棋子A的位置重复上述步骤;(6)用手电筒照亮棋子A;(7)B侧;不能;虚像;(8)不.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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