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阅读以下短文后,请回答后面的问题: 液 化 小明在浴池洗澡,看到天花板上滴下水珠...

阅读以下短文后,请回答后面的问题:
                                               液     化
    小明在浴池洗澡,看到天花板上滴下水珠,他突然想:“水蒸气变成水有没有条件?是不是和温度有关?”他先进行了猜想:水蒸气的液化是否与遇到冷的物体有关?然后他进行了以下实验,给试管里的水加热,用导管把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上,看到有水珠产生,而再把水蒸气喷到加热后的玻璃片上时,却没有发现水珠.
(1)小明同学可以得到一个什么结论?______
(2)上述结论在生产和生活中有哪些应用?请列举2例.
例1:______
例2:______
(3)小明同学在上述研究过程中采取“科学探究”思维程序是a.提出问题;b.______;c.______;d.______;e.分析和论证.
要解答本题需掌握:物理学中把物质从气态变成液态称为液化,液化过程需要放热. 使气体液化有两种方式:降低温度和压缩体积.降低温度使气体液化. 科学探究的七要素的顺序是:提出问题;猜想与假设;制定计划与设计实验;进行实验与收集证据;分析与论证;评估;交流与合作; 【解析】 (1)水蒸汽需要遇冷放热才能液化为雾状小水珠,故遇到加热后的玻璃片不能发生液化现象.  (2)澡堂通过管道将水蒸气引入浴池,利用水蒸气液化放热对水加热.生活中蒸镘头,包子时利用水蒸气液化放热. (3)提出问题;猜想与假设;制定计划与设计实验;进行实验与收集证据;分析与论证;评估;交流与合作; 故答案为:(1)降低温度,水蒸气液化成水; (2)澡堂通过管道将水蒸气引入浴池,利用水蒸气液化放热对水加热.生活中蒸镘头、包子时利用水蒸气液化放热. (3)猜想与假设、设计实验、进行实验.
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考点分析:
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所有的气体都可以被液化,但每一种气体都有一特定的温度,在这个温度以上,无论怎样压缩,气体都不会液化,这个温度叫临界温度.临界温度是物质以液态形式出现的最高温度,各种物质的临界温度不同,有的高于常温,如水是374℃,酒精是243℃,因此在常温下它们通常以液态出现;有的低于常温,如氧是-119℃,氢是-240℃,所以我们时常认为它们是气态的.由以上知识可知:
(1)使气体液化的方法有 ____________.但对于某些气体,只使用 ______的方法是不行的,首先要 ______
(2)氧气和氢气的混合物,采用降温液化的方法分离,首先液化的是 ______
(3)氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃,氦气的沸点是-269℃,采用液化空气提取这些气体,当温度升高时,液态空气汽化,首先分离出来的是 ______
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某同学利用焦距为12cm的凸透镜作成像实验,得到的数据记录如下:
实验次数物距U/cm像距V/cm凸透镜的放大率(β)
130200.7
224241
318362
415604
(凸透镜的放大率β=烛焰像的大小/烛焰的大小)
(1)从表中的数据可看出,当物体向焦点移动时,物距逐渐减小,像的大小逐渐______(填“变大”或“变小”)
(2)从表中的数据可以得到U、V、β关系是β=______
(3)照相机放大率的最大值不会超过______
(4)使用照相机拍近处物体的特写镜头时,应该将照相机的镜头______(填“伸长”或“缩短”)
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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