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(1)如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实...

(1)如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验可探究的声学问题是:
a:______
b:______
(2)如图2所示的实验,目的是探究声音的音调和______的关系,实验表明,钢尺振动的越快,发出的声音的音调越______

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(1)本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大.实验表明:声音是由物体的振动产生的. (2)解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低. 【解析】 (1)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,说明发声的音叉在振动.这个实验是用来探究“声音产生的原因(或一切发声的物体都在振动)”. 当敲击音叉的力度越大时,乒乓球被弹开的距离越大,说明音叉振动的幅度越大,发出的声音响度越大;因此这个实验还可以用来探究“响度与振幅的关系”. (2)当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;由此可得出结论:音调的高低与发声物体的振动频率有关,频率越高,音调越高; 故答案为:(1)a:声音产生的原因(或一切发声的物体都在振动);b:响度与振幅的关系; (2)频率;高.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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