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(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个...

(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由______产生的;这装置还可以探究:重击时,听到的声音大,球被弹得______(填“远”或“近”),轻击时,听到的声音小,球被弹得______(填“远”或“近”),这说明:声音的响度与______有关.
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉上的泡沫塑料球______弹起(填“会”或“不会”),这个现象说明______能够传声;若把该装置搬到月球上实验,小球______(填“会”或“不会”)弹起,这说明______不能传声.
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(1)解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的;转换法是初中物理经常用到的一种研究问题的方法. 声音的响度大小和物体的振幅大小有关. (2)声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,真空不能传播声音. 【解析】 (1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体振动产生的; 重击时,听到的声音大,球被弹得远,轻击时,听到的声音小,球被弹得近,说明:声音的响度与声源的振幅有关. (2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能够传播声音; 若把该装置搬到月球上实验,月球上没有空气,则没有传声介质,小球不会被弹起,说明真空不能传声. 故答案为:(1)物体振动;远;近;声源的振幅; (2)会;空气;不会;真空.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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