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如图a所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨...

如图a所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的     不同;改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的     不同.(均选填“响度”、“音调”和“音色”).在图b中,小朋友用相同的力敲挂衣钩,但两次听到的声音大小并不相同,这说明了    
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响度和发声体振动的振幅有关,振幅越大,响度越大; 音调和发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高. 一切固体、液体、气体都可以传声. 【解析】 (1)轻拨时钢尺振动幅度小,响度小;重拨时钢尺振动幅度大,响度大. (2)保持尺的振动幅度不变,钢尺伸出长,振动慢,音调低;钢尺伸出短,振动快,音调高. (3)捂住耳朵听到的声音小,但能听到声音就说明这个声音是通过手传过来的,说明了固体可以传声. 故答案为:响度;音调;固体可以传声.
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考点分析:
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