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为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个...

为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
A.manfen5.com 满分网
把罩内的空气抽去一些后,闹铃的铃声明显减小
B.manfen5.com 满分网
用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.manfen5.com 满分网
用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.manfen5.com 满分网
用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
(1)声音三个特性:音调、响度、音色.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.响度跟振幅有关.音色跟材料和结构有关. (2)物体发声时一定振动,振动停止,发声停止. 【解析】 A、罩内抽出空气,闹铃铃声明显减小,说明声音传播需要介质.故本选项不符合题意. B、用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱减小,空气容易振动,频率增大,音调变高,声音变高.研究的是音调和频率的关系.不符合题意. C、发声的音叉接触水面,水花四溅,说明声音发声时振动.不符合题意. D、用大小不同的力敲打鼓面,纸屑跳动高度不同,鼓面振幅不同,响度不同.研究响度跟振幅的关系.符合题意 故选D.
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考点分析:
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在敲响大钟时,有同学发现停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”,其原因是( )
A.一定是大钟的回声
B.大钟虽然停止振动,但空气仍在振动
C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故
D.大钟仍在振动
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如图1是小青和小强在探究并联电路电流关系时未连接完好的电路.现要求L1和L2并联,且电流表测量L2的电流.
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(1)请你用笔代替导线,按要求将图1电路连接完整.
(2)按要求连好电路后,闭合开关,电流表示数如图2所示,则L2的电流是______A.
(3)在这个电路中,用电流表测干路电流时,电流表示数如图3,则L1的电流是______A.
(4)上述实验中,另一小组先测得干路中电流,后测出通过灯L2的电流,由同组的小亮同负责改接电路,小亮改接后的电路如图4所示,你认为改接后的电路主要错误为:
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王强小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如表所示:
时间/min345678910
水温/℃9495969798999999
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为______℃:
(2)请你根据记录数据,在图中画出水的温度和时间关系的曲线;
(3)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是______.(给出一种原因即可)

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探究:固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软.而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图甲所示.
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(1)图乙是______(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象.图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是______℃.
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要______
(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出两条注意事项.
______
______
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小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点--锡山先后拍摄了两张照片甲和乙,如图所示,他产生了这样的疑问:物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究.
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(1)小明找来了一些凸透镜,但不知道它们的焦距,请你为他提供一种测量透镜焦距的方法.
(2)测出凸透镜焦距后,小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜,在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验,发现所成的像越来越小,请你根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大.
(3)在探究过程中,小明总是让物距保持不变,请你说出他这样做的理由.
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