满分5 > 初中物理试题 >

物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验,各组同学都提出了自己的设计方...

物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验,各组同学都提出了自己的设计方案,下列是两组同学的设计情况.
manfen5.com 满分网
(1)甲组同学决定采用伏安法,请你在虚线方框内帮他画出实验电路图.并说明所需测量的物理量:
______;②______
(2)乙组同学设计了不同的方案,经讨论后同学们达成共识,设计的电路如上图(R为阻值已知的定值电阻),以下是他们的实验操作步骤:
①按电路图连接好实物电路.
______
______
(3)请你用所测物理量写出两种方案未知电阻Rx的数学表达式:
甲组:Rx=______
乙组:Rx=______
(1)用电流表测通过电阻中的电流,用电压表测电阻两端的电压,利用R=来计算电阻的方法叫做伏安法测电阻.为了测量准确,利用滑动变阻器改变电阻两端的电压,进行多次测量. (2)由电路图可知,两电阻串联,当S1和S2闭合时,电压表测电源的电压;当S1闭合、S2断开时,电压表测Rx两端的电压;根据串联电路的电压特点求出R可得的电压,根据串联电路各处的电流相等得出等式即可求出待测电阻的阻值. (3)甲同学直接用欧姆定律的变形公式计算,乙同学用串联电路的特点和欧姆定律进行计算. 【解析】 (1)电压表与电阻并联,电流表与电阻串联,然后与滑动变阻器、开关、电源组成电路,如下图所示: 所需测量的物理量:①要用电压表测出电阻Rx两端的电压U,②用电流表测出通过电阻Rx中的电流I. (2)实验步骤: ①按电路图连接好实物电路; ②S1闭合、S2断开时,读出电压表的示数U1; ③S1和S2闭合时,读出电压表的示数U2. (3)甲同学:Rx=; 乙同学:R两端的电压U=U2-U1, ∵串联电路各处的电流相等, ∴=,解得:Rx=. 故答案为: (1)如上图所示;①电阻Rx两端的电压U;②电阻Rx中的电流I; (2)②S1闭合、S2断开时,读出电压表的示数U1;③S1和S2闭合时,读出电压表的示数U2; (3);.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,
造成上述现象的原因分别是______
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移,使______,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是______
manfen5.com 满分网
查看答案
如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点,张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验,记录数据见下表:
步骤M接N接电流/A
1AC0.5
2AB1.0
3A和CB2.0
4EG0.2
5EF0.4
6E和CF0.8
manfen5.com 满分网(1)比较步骤    ,得出结论:导体电阻大小与材料有关.
(2)比较步骤1和2(或4与5),得出结论:   
(3)比较步骤2和3(或5与6),得出结论:   
(4)张明同学在完成上述实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读出安培表示数为0.7A,再与步骤1与4结果相比较,又悟出一个电流规律:    查看答案
某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是( )
manfen5.com 满分网
A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路
B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路
C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路
D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路
查看答案
小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω为后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )
manfen5.com 满分网
A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
查看答案
manfen5.com 满分网如图所示,在探究串联电路的电压关系时,小明闭合开关后用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V.在表格中记录数据后,接着应该做的是( )
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.