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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路...

某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图1所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图2.
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(1)电流表A2的读数是:______
(2)另一同学连接好的电路如图3所示.连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法操作现象结论方法是否可行
方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联
方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联

(1)使用电流表测量电路电流,读数前先要明确电流表选择的量程和对应的分度值;读数时视线正对指针所指的刻度线. (2)串联电路中电流只有一条路径,用电器工作状态互相影响; 并联电路中有多条路径,各用电器可以独立工作、互不影响;也可以同时工作,同时停止工作. 因此根据电路的工作特点去分析用电器的连接方式. 【解析】 (1)由图知,电流表选择的是0~0.6A量程,分度值为0.02A.此时电流表的示数为I=0.46A. 故答案为:0.46. (2)方法1:把其中一只灯泡从灯座中取下来,如果观察另一只灯泡熄灭,则亮灯一定是串联,该方法是可行的; 方法2:把任意一根导线断开,如果观察两灯都熄灭,无法确定两灯的连接方式.因为两灯无论是串联还是并联,当把一根导线断开时,都有可能造成两灯熄灭.串联电路的电流路径只有一条,一处断开则电路中就不会有电流,两灯都不发光;并联电路的电流路径虽然有多条,各用电器可以独立工作,但如果是并联电路干路上的导线断开的话,也会造成两灯都不发光,所以该方法是不可行的. 故答案为: 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 可行 方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 不可行
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考点分析:
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我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读下表中一些介质中的声速:
 一些介质中的声速v/(m/s)
空气(0℃)3313230
空气(15℃)3403750
煤油(25℃)13245000
水(常温)15005200
回答问题:
(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?
(2)回声是我们日常生活中常见的一种声现象.人耳能辨别出回声的条件是反射声具有足够大的响度,并且与原声的时差须大于0.1秒.假如声速是 340米/秒,人耳要将原声和回声区别开来,人耳到障碍物的距离是多大?
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(1)由图a可知,凸透镜的焦距是______cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______;这样做的目的是使像能成在______
(2)如图b所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的______ 点上,此成像特点可应用在______上.
(3)小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,如图c所示,按(1)的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)______
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在“观察水的沸腾”实验中:
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(1)如图所示,是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.a是操作过程,b是读数过程,c是读取的温度;
①a图中操作的错误是______
②b图中读数的错误是______
③若操作正确无误,根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃.
(2)在“探究水沸腾”的实验中,观察到图(d)、(e)所示的两种情景,你认为______图是水沸腾时的情景;
(3)实验中你还能观察到哪些实验现象或得出哪些实验结论?(至少写出两条);
______;②______
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(1)根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉).
(2)在根据图乙的电路图在右边的方框中画出电路图.
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按要求完成下列光路图.manfen5.com 满分网
(1)如图(1)所示,一束单色光从空气射到玻璃三棱镜的AB面,请画出从AC面出射的折射光线.
(2)如图甲所示,光线与镜面成30°角射在平面镜上,试画出反射光线.
(3)请在图乙中画出入射光线或折射光线;
(4)如图丙所示,平面镜前有一线状发光物体AB,请作出AB在平面镜中所成的像.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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