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当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声....

当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声.请用所学的知识解释其中的原因?
声音传播需要介质,且不同的介质传声效果不同,平时听自己说话是声音通过头骨、颌骨传到内耳,再通过听觉神经传给大脑,引起听觉,是骨传导的结果;听别人嚼脆饼时,是通过空气传导的结果,两者传声的效果不同. 答:声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,其中在固体中传播最快,别人嚼脆饼干时,我们是通过空气听到声音的,而当我们自己嚼脆饼干时,是通过骨头传播到我们的听觉神经,固体传播声音的能力比气体强.
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考点分析:
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小军在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
编号  控制条件琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D300.5
在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.
(1)如果想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,应该选用表中编号为______的琴弦.
(2)如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,控制的变量是琴弦的____________
(3)想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系.
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如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第______次钢尺振动得快,它的音调______(填“高”或“低”),这说明音调与______有关.

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(2)此装置还可以用来研究响度与振幅的关系,乒乓球在实验中的作用是______,则通过实验得出的具体结论是______

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(1)用嘴贴着管口吹气,则发出的声音的音调最高的    .(只填对应序号).
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摩托车加上消音器是在    处减弱噪声;把门窗关上,是在    处减弱噪声;“掩耳盗铃“是在    减弱噪声. 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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