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小刚在学完透镜之后,他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关,于是,他找来了三只大小、...

小刚在学完透镜之后,他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关,于是,他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜,其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成.请你帮他设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:______
(2)这次探究需要的器材主要有______
(3)写出探究的主要步骤.__________________
(4)请你设计数据记录表格.
(5)结论:______
(1)凸透镜的焦点:平行光经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这个点是凸透镜的焦点.焦距:光心到焦点的距离是焦距. (2)探究是需要的器材就是:三只大小、形状完全相同但材料不同的凸透镜,刻度尺. (3)我们用测量焦距的方法依次测出玻璃、水晶、塑料不同材料制成的凸透镜的焦距,比较焦距,得出结论. (4)实验中需要记录的数据就是三个不同凸透镜的焦距,据此画出实验数据记录表格. (5)凸透镜的焦距和凸透镜的凸度、大小有光,在探究凸透镜的焦距和材料的关系,我们采用了三只大小、形状完全相同的凸透镜,就是为了保证凸透镜的凸度和大小不变,这种探究方法叫控制变量法. 【解析】 (1)提出猜想:凸透镜的焦距是否和材料有(或无)关.猜想是任意的,只要有猜想依据就可以. (2)设计实验:分别测量三只大小、形状完全相同,分别由玻璃、水晶、塑料制成的凸透镜的焦距,进行比较. 实验器材:平行光源制造平行光;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;用光屏呈接焦点;光具座;刻度尺测量焦距. (3)实验步骤:①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f1. ②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2. ③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f 3. (4)设计实验表格:记录三个不同材料有一行,凸透镜的焦距f 1、f 2、f 3,如图. 材料 玻璃f 1 水晶f2 塑料f3 焦距f/cm       (5)分析结论::①如果f 1=f 2=f 3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f 1≠f 2≠f 3,说明凸透镜的焦距和材料有关. 故答案为:(1)形状相同的凸透镜的焦距可能与材料有; (2)平行光源;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;光屏;光具座;刻度尺. (3)主要的步骤:①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f1. ②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2. ③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f3. (4)表格同上; (5)结论:①如果f1=f2=f3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f 1≠f 2≠f 3,说明凸透镜的焦距和材料有关.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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