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了解到“重力势能”知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小...
了解到“重力势能”知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究程序如下:
(1) 猜想:影响重力势能大小的因素可能有:
a、重力势能大小可能与物体的质量有关
b、重力势能大小可能与物体的高度有关
(2) 实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:
A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平;
B、取质量为 的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;
C、取质量为 的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.
(3) 通过对该实验的探究,B步骤得到的结论是:重力势能跟 有关;C步骤得出的结论是:重力势能跟 有关.
考点分析:
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如图所示,是小明探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验,请你和小明一起观察后回答下列问题:
(1)当物体浸没在水中时,受到的浮力是
N;
(2)分析图②与图③,说明物体所受浮力的大小与液体的
有关.
(3)分析图,还能得出浸入液体的物体会受到
的作用.
(4)分析图的三个数值,还能得出食盐水的密度为
kg/m
3.(ρ
水=1.0×10
3Kg/m
3)
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量盐水密度的实验中:
(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量,操作情况如图甲所示,其中错误的是(a)______;(b)______.
(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120克后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图乙所示),量筒中盐水的体积为______毫升,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,那么量筒中盐水的质量为______克,由此可算出该盐水的密度为______千克/米
3.
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欲称出约39g物品的质量,应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )
A.30g,9g
B.30g,5g,4g
C.20g,10g,5g,2g,2g
D.20g,10g,5g,4g
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在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该( )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
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骑自行车健身低碳环保,请参考范例写出自行车上哪些部位应用哪些物理知识.
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