在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中．进行了如下操作：
①把棉布铺在水平木板上，将小车从斜面上A点释放，记下小车最后停在棉布上的位置；
②把棉布拿掉，将小车从斜面上同一点释放，记下小车最后停在木板上的位置；
③把玻璃板放在水平木板上，将小车从斜面上同一点释放、记下小车最后停在玻璃板上的位置；
④将实验情况填入下表．
| 实验序号 | 水平部分材料 | 小车受阻力的情况 | 小车运动的路程 |
| ① | 棉 布 | 阻力最大 | |
| ② | 木 板 | 阻力不太大 | |
| ③ | 玻 璃 | 阻力最小 | |
根据上述实验操作完成下列问题：
（1）将表中空白填写完整（近/较远/最远）．
（2）为什么要使小车从同一点滑下？______．
（3）从实验中直接得到的结论是______．
（4）从实验中推理得到的结论是______．
考点分析：
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在建立了压强概念时老师做了如图所示的影响压力作用效果的实验
（1）甲、乙两图所示的实验是为了说明______；
（2）丙、丁图所示的实验是为了说明______；
（3）由（1）（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟哪些因素有关？______．（1分）
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如图所示，在探究二力平衡条件的实验中：
（1）把木块放在______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两盘里加砝码，当两盘砝码质量______（选填“相等”或“不等”）时，木块静止．
（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F
1与F
2不在同一条直线上，观察到木块发生______，当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F
1与F
2作用在______．
（3）由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果大小______，方向______，作用在______上，这两个力就彼此平衡．
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（1）如图甲所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图．
（2）一只球在光滑的水平面上做匀速直线运动，如图乙所示．请在图中作出球的受力示意图，并标出力的名称．
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如图所示，如果把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面，书对桌面的压力
；压强
（填“变大”、“变小”或“不变”）
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如图是小明在足球场上一个精彩的头球动作，他把一个迎面而来的足球顶了回去．请你写出两个与此现象相关的物理知识：
（1）
；
（2）
．
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