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营山中学校教室及教师办公室里共有电灯1000盏,在电压为220V不变的情况下,都...

营山中学校教室及教师办公室里共有电灯1000盏,在电压为220V不变的情况下,都是用“220V  60W”的普通照明灯泡,平均每天用电8小时.如果将普通照明灯泡改用“220V  40W”的日光灯,不但可以省电,而且比原来更亮了.请你算算,该校一学期(150天)可节约多少千瓦时的电?
额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等,根据W=Pt分别求出照明灯泡和日光灯每天8小时一个学期消耗的电能,两者之差即为节约的电能. 【解析】 照明灯泡每天8小时一个学期消耗的电能: W照=nP照t=1000×60×10-3KW×8h×150=7.2×104KW•h, 日光灯每天8小时一个学期消耗的电能: W日=nP日t=1000×40×10-3KW×8h×150=4.8×104KW•h, 该校一学期可节约电能: W节约=W照-W日=7.2×104KW•h-4.8×104KW•h=2.4×104KW•h. 答:校一学期可节约2.4×104千瓦时的电.
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考点分析:
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如图所示是家庭中常用的一个灯泡的铭牌,请回答下列问题:
(1)根据铭牌内容你能获得哪些物理信息?
(2)这只灯泡正常工作时的电流是多少?(保留二位小数)
(3)如果在用电高峰,灯泡两端的电压为200V,此时灯泡的实际发光功率是多少?(假设的灯泡的电阻不随温度变化)(保留二位小数)
(4)1度电可供这个灯泡正常多长时间?

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小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,所用器材有额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的电源、滑动变阻器、电表、开关和导线.实验前电压表和电流表已调零,实验时用导线a、b、c、d、e、f、g按图示方式连接电路.
(1)闭合开关前应把滑动变阻器滑片P调到    (选填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,结果出现了下列现象,请分析其原因:
a.小灯泡不亮,电压表示数始终为3V,电流表示数始终为零,则可能是导线    出现断路;
b.小灯泡能发光,电流表有示数,电压表示数始终为零,则可能是导线    出现断路.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,测得的三组数据如下表.则小灯泡的额定功率为    W.
实验次数123
电压U/V2.52.82.0
电流I/A0.300.320.26

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在用电压表和电流表测电阻的试验中:
(1)这个实验是根据______定律来做实验的;在实验前要选好器材,并了解电压表和电流表的______.连接好电路后,闭合开关,电流表指针偏转如图所示,原因是______
(2)纠正错误后,测得数据如下表,在下表空白处填上正确数值(保留一位小数).
试验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻R的平均值/Ω
14.86.0
25.50.9
36.41.15.8


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如图所示的是李强和杨华两位同学做“用滑动变阻器改变电流”实验的实物电路连接图.其中:小灯泡标有“2.5V  0.3A”字样,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样,则:
(1)滑动变阻器的铭牌“20Ω  1A”的含义是    
(2)正当李强同学准备闭合开关进行实验时,杨华同学发现了该实验电路连接有错误,他及时地阻止了李强的操作.请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方.
   
   
   
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作图:
(1)在图1的方框内画出灯泡L1和L2串联,电压表测灯泡L1两端电压的电路图.
(2)请根据图2所示,通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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