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初中物理试题 >
关于声音,下列说法不正确的是( ) A.只要物体振动,我们就一定能听到声音 B....
关于声音,下列说法不正确的是( )
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音
B.利用声音可以传递信息
C.利用声音可以传递能量
D.声音不能在真空中传播
考点分析:
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右图是一个由两个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,站在地上的人用力向下拉绳,提起重为600N的物体.
(1)在图中画出滑轮组的绕绳方案(要求三个滑轮都要使用).
(2)若不计摩擦和滑轮的重,所用的拉力为多大?
(3)若不计摩擦,实际所用拉力为220N,求动滑轮的总重.
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在一次爆破中,用一根长1m的导火线引爆炸药,导火线以0.5cm/s的速度燃烧,点火者点着导火线后以4m/s的速度跑开,他能否在爆炸前跑到离爆炸地点600m的安全地区?(通过列式计算来说明)
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我们常常惊叹《铁道游击队》战友们在火车上高超的身手,但事实上从快速行驶的火车上跳下来是很危险的,你能做简单的解释吗?当火车突然向左转,坐在车中的旅客会向哪倒?
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关于实验“研究杠杆的平衡条件”:
(1)实验时,先将杠杆安装在支架上,再调节平衡螺母,使杠杆在______位置平衡,主要目的是______.
(2)在实验中,把两只钩码(每只钩码重0.5N)挂在图中杠杆的C点处,要保持杠杆水平平衡,应在A点挂______N的钩码;若用弹簧测力计在B点拉着杠杆使它水平平衡,则最小的拉力为______,且方向应该是______.
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在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:______.

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够______的特点,并通过调整______来改变F
1和F
2的大小.
(3)保持F
1与F
2相等,用手将小车扭转到下图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?______.
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