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下列哪个单位是密度的单位（ ） A．N/kg B．N•m C．g/cm3 D．N...
下列哪个单位是密度的单位（ ）
A．N/kg
B．N•m
C．g/cm3
D．N/m3
考点分析：
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一个人站在电梯里，当电梯匀速下降时，他的（ ）
A．重力势能增加，动能减小
B．重力势能减小，动能不变
C．重力势能增加，动能增加
D．重力势能增加，动能不变
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在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法．其中一种破冰方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎．
（1）当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为1500m
3，求船自身的重力．
（2）在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为5m
2，此时破冰船对冰层的压强是多少？（海水的密度取1.0×10
3kg/m
3，g=10N/kg）
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如图所示，有一圆柱体金属块A重20N，底面积为2.5×10
-3㎡，高为0.1m，放在水平桌面上，（g=10m/s
2）求：
（1）金属块对桌面的压强；（2）金属块的密度；
（3）若用细绳系住金属块，让其浸没在容器B的水中，则金属块受到细绳的拉力为多大？
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为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球．
（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图甲所示，为达到实验目的，小明接下来应改变气球的______，通过______现象体现液体压强大小的变化．
（2）为了研究一定质量气体的压强与体积的关系，小华用剪刀剪去饮料瓶底．将气球按图乙反扣在瓶口，将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图丙）和用手向上压瓶底的膜（图丁），瓶内的气球体积分别出现了如图丙、丁的变化．图丙中气球内部压强______大气压强（填“大于”、“等于”或“小于”）．小华根据实验现象，可得出结论：一定质量的气体，体积越大，气压______．
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我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．
①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的______有关；
②在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而______；
③往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明______；
④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下______．
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