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家庭电路的电压是220V,某空调器处于制冷状态时的功率P1是2.2Kw,送风状态...

家庭电路的电压是220V,某空调器处于制冷状态时的功率P1是2.2Kw,送风状态时的功率P2是0.22Kw,它们是交替运行的,现测得此空调器在某时段内的电功率随时间变化的关系如图所示.
(1)空调器在前5min 内处于什么状态?此时通过它的电流是多少?
(2)在1h内,空调器将消耗的电能是多少度?

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(1)从图象中读出前5min内空调的功率,然后与制冷功率和送风功率比较,与其相等的,则为空调所处的状态;然后利用I=求出此时通过它的电流; (2)从图象中算出空调在一小时内处于制冷状态时工作的时间,以及送风状态时工作的时间,然后利用W=Pt分别求出空调在两种状态下各消耗的电能,电能之和则为空调一小时消耗的总电能. 【解析】 (1)由图可知:空调在前5min内,其功率为 P2=0.22kW,因此此时空调处于送风状态; 此时通过它的电流:==1A. (2)由图可知:1h内制冷时间:t1=40min=h,t2=20min=h; 则空调消耗的电能:W=P1t1+P2t2=2.2kW×h+0.22kW×h=1.54kW•h. 答:(1)空调器在前5min 内处于送风状态;此时通过它的电流是1A; (2)在1h内,空调器将消耗的电能是1.54度.
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考点分析:
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manfen5.com 满分网如图所示电路中,电阻R1的阻值是20Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A,求:
(1)通过电阻R2的电流;
(2)电源电压;
(3)电阻R2的阻值.
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某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).同学们设计的电路如图甲所示:
(1)最合适的滑动变阻器应选用______(选填R1、R2、R3
(2)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是______
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是______A,灯泡两端的电压是______V,此时小灯泡的电阻是______Ω(电阻计算的结果保留二位小数),灯泡的实际功率是______W.
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丁),根据图象提供的信息,算出小灯泡的额定功率为______W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而______(选填“增大”“减小”或“不变”)
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如图所示是小玲测量小灯泡的电阻所用的器材,已知小灯泡的正常发光时的电压是3.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,要求导线不能交叉.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移动到______端(填“左”或“右”).
(3)进行实验时,小玲闭合开关后发现电压表的示数接近4.5V,然后她反复移动滑动变阻器的滑片P.电压表的示数基本不变.由此可见,发生故障的原因可能是滑动变阻器______或者是灯泡______
(4)排除故障后,小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验,得出三组数据,并根据每组数据正确计算出三个相应的电阻值,比较发现它们之间有较大差异,你认为产生这种差异的原因是______
(5)假设电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为4.5V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为如何操作:______
(6)利用此试验装置还可以做的实验为:______

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小明要测量一只定值电阻Rx的阻值,实验桌上器材如下:满足实验要求的电源一个、开关一个、电压表V1和V2、阻值已知的定值电阻R、待测电阻Rx和导线若干.他设计了如图所示的电路进行实验.
(1)闭合开关后,如果电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,用U1、U2和R表示Rx,则表达式为Rx=______
(2)在实验过程中,小明发现有一块电压表无法正常使用.老师知道情况后只是又给了他一个开关,请你帮助小明设计一个用现有这些器材测出电阻Rx阻值的电路(已知电源两端的电压不超过电压表的量程,要求测量过程中不得重新拆装电路).请将设计的电路图画在右侧虚线框内.
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有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示.把它们串联在电路中,如图乙所示,闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和元件B的电功率分别是( )
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A.2.0V; 0.8W
B.2.5V;1.0W
C.4.5V; 1.0W
D.4.5V;1.8W
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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