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牙齿有明确的分工，门牙很薄，通过 的方式增大压强，将食物切断，磨牙的咬合面凹凸不...
牙齿有明确的分工，门牙很薄，通过 的方式增大压强，将食物切断，磨牙的咬合面凹凸不平，既增大了压强又增大了 ，将食物嚼碎磨细．
考点分析：
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注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大
；注射器能将药液吸入针筒是利用了
的作用．
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载重汽车的轮胎数目较多且又大又宽，这主要是为了
，其表面还有凹凸不平的花纹，这主要是为了
．
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阅读下面的短文
潜艇的“耳目”----声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz．
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s
1是______．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s
2为______．
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？
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横山桥初级中学物理兴趣小组在探究“观察水沸腾”实验中，某个小组的实验装置及读数方法如图1：
（1）如图，他们实验中的错误是______．
（2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图2，则图中______是沸腾前的情况，______是水沸腾后的情况．
（3）下表是实验中所记录的数据：
| 时间（min） | … | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
①从记录数据看，在第______min时的数据是错误的，温度应改为______．
②由表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续______热，但温度______．
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小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合作声源的是______；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______．
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
（3）通过实验得到的现象如下表所示：
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______．
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