小明知道在测电阻的实验中，所用到的原理是：R=
，只要用电压表测出被测电阻的电压，用电流表测出流过被测电阻的电流就可以了，但现在遇到这样一个难题：在做实验时，他身边并没有电压表可用．请你用小明身边的器材：电源、开关、导线若干、定值电阻R
、电流表（两个）测出被测电阻R
x，
（1）画出实验电路图
（2）有所测物理量表达出所测电阻R
x=______（要求：说明式中所测物理量并用所测物理量表示）
考点分析：
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在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．
（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接．
（2）开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到______（选填“左”或“右”）端．
（3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为______A，电阻为______Ω．
（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随______的变化而变化．这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝______（选填“容易”或“不容易”）烧断．
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小勇买回了一个电子节能灯，他把节能灯接入电路，闭合开关时发现灯管很暗，但在10分钟内越来越亮，10分钟后亮度稳定下来．请你就此现象提出一个有探究价值的物理问题：______？对你提出的问题进行合理的猜想：______，猜想的依据是：______．（注意：家庭电路的两端电压是不变的）
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请用图给出的实验器材设计一个能探究导体中的电流跟电压和电阻的关系的实验电路
（1）用笔画线代替导线，将图中的元件连接起来（满足当滑片P置于D端时，电阻值最大）．并在方框内画出电路图．
（2）小伟同学用连接好的电路进行实验，记录的数据如表1、表2：
表一 电阻R=15Ω
| 电压U（v） | 1.5 | 3 | 4.5 |
| 电流I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表二 电压U=2V
| 电阻R（Ω） | 5 | 10 | 20 |
| 电流I（A） | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
分析表1的数据可得出的结论是______；
分析表2的数据可得出的结论是______．
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小明用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源电压恒为6V．实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R
1的阻值后．通过调节滑动变阻器始终保持R
1两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R
1的关系图线，如图乙．
（1）记录第一组数据时，电阻箱R
1的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少？
（2）小明在实验过程中．控制电阻箱R
1两端的电压是多大？
（3）记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4A，此时电阻箱消耗的功率是多少？滑动变阻器接入电路中的电阻是多大？
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如图所示电路中，R
l=2Ω，R
2=3Ω．当开关S
1闭合，S
2、S
3断开时，电流表的示数为0.6A；当开关S
1、S
2、S
3都闭合时，电流表示数为1.5A，且灯泡正常发光．求：
（1）电源电压；
（2）灯泡的额定功率；
（3）当S
1、S
2、S
3都闭合时，通电1min，电流通过电阻R
2所做的功．
（设电源电压不变）
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