摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”．实验室提供了下列器材：A．弹簧测力计；
B．带钩的长方体木块（各个表面粗糙程度均相同）；C．表面平整的长木板；
D．带钩的正方体木块（各个表面粗糙程度均相同）；E．几条毛巾；
F．质量为50g的钩码（共10个）；G．几支园铅笔．
（1）要测摩擦力的大小，应用弹簧测力计水平拉木块做______运动，这时拉力与摩擦力______．
（2）下表是某同学研究滑动摩擦力得到的数据：
请分析表中数据回答下列问题：
①比较第1、2次实验，可得出的结论是：______；
②比较第1、3次实验，可得出的结论是：______．
（3）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请选用上面器材进行实验探究．
你选用的实验器材是：______（选填上面的字母，要求器材最少）．
通过实验探究可知：在压力相等、接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______关（选填“有”或“无”）．
考点分析：
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小刘在帮爸爸用水枪喷水洗车时，发现当水枪朝向角度不同或水喷出的速度不同时，水射出的水平距离是不同的．由此，他进行了以下探究（如图所示），相应的数据记录如表一、表二：
表一：
| 水枪与水平线夹角 | 水射出的水平距离/m |
| 10° | 0.5 |
| 30° | 1.3 |
| 45° | 1.5 |
| 60° | 1.3 |
| 80° | 0.5 |
表二：
对以上探究，分析如下：
（1）离开喷嘴的水仍能在空中继续向前，这是______的缘故．
（2）由表一，进行探究一时，应保持______不变．
得到结论是：______．
（3）由表二，进行探究二时，应保持______不变．
得到结论是：______．
（4）根据探究一的结论，举出一个实际应用的例子是：______．
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；
．
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，这个现象还能说明
．
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