从以下器材中选择一件或几件，设计一个实验，说明“正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止”
A、橡皮筋； B、学生用的刻度尺（塑料或钢制）； C、锣； D、铁块； E、纸； F、木块．
考点分析：
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将铅笔的一端稍稍塞在自己的耳孔处（注意安全，不要伸入耳孔内），用指甲轻刮铅笔的另一端，不仅自己听，还请邻近同学一起听．请将你和邻近的同学听到的结果写下来，并回答为什么会发生这样的现象？
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将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是（ ）
A．声波传到鼓内去了
B．鼓面停止了振动
C．鼓的振动变快了
D．以上说法都不对
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在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是（ ）
A．大钟的回声
B．大钟在继续振动
C．人的听觉发生“暂留”缘故
D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动
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小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ）
A．球皮被吹大时振动发出响声
B．吹气时球内空气振动发出响声
C．破裂时球皮振动发出响声
D．球破裂时引起周围空气振动发出响声
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